Проєкт «Про.Спільноти: безпечне та сприятливе середовище для навчання дітей» вже у Дмитрівці

Олена Горян працює заступником директора з виховної роботи у Дмитрівському ліцеї імені Тараса Шевченка та викладає українську мову та літературу.

Нещодавно, вона взяла участь у проєкті “Про.Спільноти: безпечне та сприятливе середовище для навчання дітей” від ГО “Центр інноваційної освіти “Про.Світ”. За знаннями по безпечному освітньому середовищу літала до Ізраїлю та пройшла 6 денне навчання з безпеки у Києві.

Знам’янка.City поспілкувалася з Оленою та дізналася що це за проєкт, чи важко було потрапити на навчання до Ізраїлю, які новинки привезла з іншої країни, та як впроваджуватиме в громаді.

З чого все почалося?

“Коли Дмитрівська громада почала співпрацювати з Програмою DOBRE, я брала участь у всіх можливих проєктах та активностях, навчилася генерувати ідеї та писати проєкти. Тому вже почала самостійно шукати проєкти та брати в них участь, - розповідає Олена.

Про проєкт “Про.Спільноти: безпечне та сприятливе середовище для навчання дітей” жінка дізналася із соцмреж, бо вже звикла шукати активності, корисні для громади. Тож у мережі фейсбук знайшла оголошення про набір групи тренерів до цього проєкту.

Олена під час навчанняАвтор: Власне фото Олени

“Я не знала, що це буде і як все проходитиме. Але головною умовою було проведення тренінгів, і я погодилась взяти участь, бо це мене стосувалося як фахівця. Я відповідаю за безпеку дітей в ліцеї, як і кожен вчитель, і мені важливо знати, як зробити навчальний заклад більш безпечним. Як мешканка громади я хочу бути в безпеці – і цьому теж треба було вчитися, щоб мати змогу навчити інших.

Пройшла два етапи відбору: перший етап проходив заочно і мене запросили на другий відбір вже до Києва. Я дуже хвилювалася, але я пройшла і другий відбір. Серед 200 претендентів з усієї України обрали тільки 30. І я стала учасницею цього проєкту. Потім дізналася, що ми поїдемо за безпековим досвідом до Ізраїлю”, - згадує як все було Олена.

Як проходило навчання в Ізраїлі?

Олена розказала, що це було п’ять змістовних, цікавих та незабутніх днів вивчення кращого досвіду Ізраїлю задля розбудови безпекового та сприятливого освітнього середовища для навчання дітей в Україні.

“Учасники проєкту відвідали міста Тель-Авів, Рамле, Хайфу, Метулу, розпочали дослідження екосистеми командування тилу та визначення ключових сторін, залучених до реагування на надзвичайні ситуації. Відвідали Міжнародний центр профілактики стресу - центр Машабім в місті Кір'ят-Шмоне. Відвідували початкову школу 1-6 класи Псагот у місті Ашкелон”, – розповідає Олена.

Учасники познайомилися з педагогічним та учнівським колективами закладу, а також здійснили екскурсію по школі, відвідали укриття. Зустрілися з фахівцями Стратегічного центру прийняття рішень міста Ашкелон. Відвідали місцевий волонтерський підрозділ рятувальників "Меган" та "ЕтноХутір-2023", який традиційно проходить у Тель-Авіві, з метою збору коштів для українських військових. Відвідали святі місця Єрусалиму.

"Ми разом відчуваємо силу української музики, української культури, обіймаємось, відчуваємо цей сильний український дух", - такі слова я почула тут”, - розповіла Олена.

Пані Олена окреслила головні інсайти поїздки:

• Кожен є відповідальним в екстреній ситуації.

• Кожен має свою роль.

• Порятунок життя не має кордонів.

• Дитина - центр резильєнтності родини.

• Вчителі важливі. Вони є містком між дітьми до батьків, а отже - до всієї громади.

• Найважливіше - вміння правильно реагувати.

• Важливо навчитися допомагати самому собі, потім іншим.

• Треба завжди до всього бути готовим.

• Тут поважають та розуміють українців, з початку війни створюють контент українською мовою.

• Найголовніше - цивільна дисципліна, яка розпочинається в школі.

• В кожній школі Ізраїлю є координатор безпеки.

• Резилентність - ключ до всіх відповідей.

“В Ізраїлі є люди, які говорять українською мовою, а є ті, які перепрошували, що не знають української, або не мають українського контенту і запевняють, що працюють над цим. В школах Ізраїлю вчаться українські діти з родин ВПО, які дуже пишаються, що вони українці та щиро бажають перемоги своїй Батьківщині,” – розповіла Олена.

Автор: Власне фото Олени

Чим запам’ятався Ізраїль?

“Мені сподобалось те, що ізраїльтяни завжди готові до будь-яких надзвичайних ситуацій, чи то обстріли, чи то цунамі. Кожен громадянин у них несе відповідальність за безпеку, вони знають, що допомога собі та іншим у твоїх руках. Адже ця країна вже 70 років у війні й кожен має свою роль у безпекових ситуаціях. Вони діють злагоджено, як одна команда, цінують життя кожного громадянина, надають один одному допомогу”, - ділиться враженнями Олена.

Також Олена розказала, що в кожному населеному пункті є укриття за всіма нормами й в кожному будинку є кімната безпеки, без вікон, де дійсно безпечно за всіма правилами.Укриттів багато, біля кожної установи.

Олена Горян у ІзраїліАвтор: Власне фото Олени

“Ми все побачили й наша мета – донести інформацію, як на прикладі Ізраїлю можна створити умови безпечного освітнього середовища й у нас в Україні. Також це стосується й інформаційної та психологічної безпеки, - розповідає Олена. – Ізраїльтяни розуміють українців, як жити в умовах війни й підтримують всіма можливими способами.

Вони розмовляють трьома мовами: іврит, англійська та російська. Вони перепрошували, що розмовляли з нами російською. Але ми там чули й рідну мову.”

Чого навчились у Києві?

У Києві з ко-тренерами навчалися 60 осіб.

“Ми розробили Програму, як саме формувати навички безпечної поведінки під час війни в учасників освітнього процесу, через впровадження міжнародного досвіду в громадах по всій Україні”, розповідає пані Олена.

Які тренерські інструменти найбільше сподобалися?

“Я забрала з собою вправу, якою можна показати, що будь-яка річ, яка є поруч, може тобі допомогти. У надзвичайних ситуаціях ми часто можемо допомогти собі самі й підтримати тих, хто біля нас. Для цього потрібно розвивати свою стійкість і брати відповідальність на себе, а не звинувачувати у бездіяльності когось іншого”, - зазначила тренерка.

А також вона розповіла, що коли перебувала у колі освітян-однодумців, то відчула наповненість. Адже поруч були люди, які думають так само як вона. Люди, яким не байдуже, які хочуть змінити безпекову ситуацію на краще, і які докладають до цього багато зусиль.

“Там була команда людей, з якою було комфортно і від якої я отримала багато корисної й цікавої інформації”, - підкреслила Олена.

Про що проєкт “Про.Спільноти: безпечне та сприятливе середовище для навчання дітей”

Проєкт втілюється громадською організацією “Центр Інноваційної Освіти “Про.Світ” і спрямований на розвиток та підтримку освітніх управлінців у громадах в період кризи задля створення безпечного та сприятливого середовища для навчання дітей.

Цілі проєкту:

• підтримка адміністрацій закладів загальної середньої освіти і представників місцевих органів влади під час війни та у відновленні після війни;

• формування навичок безпечної поведінки під час війни в учасників освітнього процесу через впровадження міжнародного досвіду в громади;

• створення та підтримка мережі менеджерів освіти для обміну досвідом та поширення дієвих практик управління освітою.

Задля укріплення безпечного освітнього середовища дітей працюють з представниками органів місцевого самоврядування; адміністраціями шкіл; учителями. Запровадили онлайн-консультування з провідними експертами щодо особливостей законодавства в умовах воєнного стану, автономії закладів загальної середньої освіти тощо.

Як буде реалізовано проєкт у Дмитрівській громаді

Незабаром розпочнуться навчальні тренінги зі створення безпечного середовища та реалізація програми Safe Community для освітян у молодіжному просторі #YouthSpace Дмитрівської громади.

Олена Горян та Лідія МіркотанАвтор: Власне фото Олени

Працівники освіти, які мають бажання здобути нові знання вже заповнили анкети й розпочнуть навчання з 16 вересня, яке триватиме до 14 листопада 2023 року.

“Після навчання можна буде отримати сертифікат, для цього потрібно брати активну участь в усіх офлайн-тренінгах та за результатами знань, отриманих під час навчання, провести 1 захід у своїй громаді. Маю надію, що я як тренерка зможу донести корисну інформацію про створення безпечного освітнього середовища”, – завершила свою розмову Олена Горян.

Слідкуйте за нами в Facebook, Telegram, Viber та Instagram!

Там ми розказуємо про все, чим живуть Знам'янка і район!